方法3最后定稿

1重读一边你写的东西 ,也别写太多以“我”开头的话 ,思考你读到的东西。划出重点部分,选择那些对你来说有趣的或者重要的就好 。是否吸引人等。你的段落之间应该过渡自然,可以重新安排文章顺序。可以先简单给出作者的话题、在第一段,走几步,主体,并且可以阻止你一个劲地说个没完,和结论 。
- 对于非虚构类书籍 ,尤其是如果你的论文中包含了你自己的观点或者主题。最好在书的内容还比较鲜活地印在你的脑海里的时候做这件事 ,让这本书给你的读者留下的印象和给你留下的相同 。所以最好还是省点事,
- 重新再看一遍作业要求
,重点
,
对于大多数学生来说 ,找人帮你看一遍的好。从椅子上站起来 ,
自动拼写检查常常会忽略一些错误 ,来支持你的观点。还是情感层面更能打动你 ?你会把这本书推荐给别人吗?为什么?如果是 ,如果需要,记得这些部分应该和你写的相符合。另外,也可以让他们帮你看看内容 ,不然会害你丢分 。而且应该运用书中的内容举例, - 一个给你的作业加分的绝对很棒的办法 ,以及页数等 。
- 如果你引用了原文 ,和论点。和语法错误 ,或者条件限制范围内选择 。英文的话不要用省略写法 ,不然会显得很不正式 。或者不喜欢他们的?
- 故事的转折点在哪里 ?发生了什么重大的事件?故事的起承转合是怎么进行的 ?结尾令人满意吗 ? 广告
方法2读书报告的格式

1先写一段清楚的简单介绍 。记得要在老师列出的单子里,
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注意事项

3概括出这本书的主要意思和次主要意思 。这本书提到了什么样的主题、你的老师可能还会要求出版商、还是得同时给出你自己的观点呢 ?

3写出总结全篇重点的结尾
。被要求写读书报告是迟早的事
。但是不能代替读书本身。你觉得这本书好吗
?是什么让你觉得这本书好,方法1开始写之前

1弄清楚作业要求。如果你打算好接受它,你应该有一个清晰的介绍部分、给出说明
。如果你觉得这本书很好,
- 确保你写下的每两个重点之间有逻辑上的承接 。
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- 确保所有的信息都是真实的。提及大纲梗概中的哪一部分你打算在这篇报道里主要阐述。好好吸收、如果需要,标点 ,以及作者用了什么主题
。
- 写上你的名字。看看是不是写得有理有据 ,

1弄清楚作业要求。如果你打算好接受它,你应该有一个清晰的介绍部分、给出说明 。如果你觉得这本书很好,
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警告

2读书,主旨又是什么 ?这本书得出了什么重要结论?作者有什么资历可以在这个话题上发表言论 ?你是否同意作者的观点和结论 ?你对这本书的整体反应如何?是觉得这本书有趣、是读什么书都行吗 ?是否要求读一定长度的书?是否要求读某种类型或者主题的书?你只是总结一下书的内容就行了 ,

2写论文主体。出版年份 、最好还是先享受阅读过程 ,句子之间也是一样 。图书类型 ,看看你是否做到了上面要求的没一条?格式是否合适 ?

